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小学五年级语文上册期中测试卷(西南师大版)

期中考试马上就要到了,在考试之前我们为同学们整理了小学五年级语文上册期中测试卷(西南师大版),其中包括阅读理解题、单选题、情景交际题、连词成句题,下面一起来看吧。


一、看拼音,写词语。(4分)


péng pài méng lóng quán yù qiè yì


jǐng jiè xuán wō dǐ yù zhì liú


二、按要求在括号里填上适当的字,组成词语。(15分)


1、填加点字的的近义词。(4.5分)


足智( )谋 生( )死别 呼风( )雨 自言自( )背井( )乡 地( )山摇 地久天( ) 心( )眼亮日积月( )


2、填加点字的反义词。(4.5分)


同甘共( ) 争先恐( ) 有口( )心 有( )有终温故知( ) 不( )则退 东张( )望 舍近求( )南征( )战


3、补充词语,并解释。(6分)


望而生( ):_______________________


走( )无路:_______________________


( )首帖耳:_______________________


三、选词填空。(5分)


居然   竟然


1、这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。


2、我们买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,( )收获了。


因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……


3、( )我们展出的时装不是成衣,( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。


4、我们的设计( )新颖,( )很有创意,获得了大家的好评。


5、( )花生的好处很多,( )大家都喜欢它。


四、判断下列句子的修辞手法。(5分)


1、整个山野好像一片绿海。 ( )


2、潮水前赴后继地涌上来,像非将这片沙滩征服不可。 ( )


3、顽皮的星孩子们,一刻不停地眨着眼睛,逗着那弹琴的人。 ( )


4、雨点细细地洒在树叶上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上,也洒到人家关着的玻璃窗上…… ( )


5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢? ( )


五、判断说法正误。(对的打“√”,错的打“×”)(6 分)


1、《母鸡》一文,表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 ( )


2、狼是非常凶猛的动物,一只狼足以咬死一头棕熊。 ( )


3、头狼的地位并非世袭,而是由年长者担任。 ( )


4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 ( )


5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮,所以它的眼睛十分美丽。 ( )


6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友,他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 ( )


六、按课文内容填空。(6分)


1、桃花一簇开无主,_______________


2、留连戏蝶时时舞,_______________


3、一折青山一扇屏,_______________


4、_______________,万里无云万里天。


5、绿杨烟外晓寒轻,_______________


6、问渠哪得清如许,_______________


七、口语交际。(4分)


有同学说:“不论做什么事,只要多动脑筋,就一定会成功。”有的同学说:“做事情只要多练习,不怕下工夫,就一定会成功。”你对此有什么看法,请写出来。


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八、阅读、领悟,(25分)


(一)高斯智断瓶中线(节选)(9分)


10分钟很快过去了,高斯还是( )着眉,( )着眼,紧( )着那上玻璃瓶,没想出什么办法。这时,街中心围上了很多人,有些也是学院的学生,他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题,都感到十分新奇,想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。


1、在文中的( )里填上合适的词。(3分)


2、“10分钟很快过去了”说明了________________。(2分)


3、联系全文想一想,别人给 高斯制造的困境是什么?(2分)


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4、本段写高斯的文字很少,写周围人的文字较多,作者这样写的目的是什么?(2分)


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(二)_________(16分)


乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏


倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘里滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。


“这是谁弹的呢?”突然“嘀答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,这时又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”


“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。


“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。


服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国大 音乐家贝多芬先生!”


“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。


“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢?”


“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”


旅客轻步上楼去,透过门缝看见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。


这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□


1、 给文中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)


(1)亢:①高;②极,过度。 ( )


(2)照:①通知;②关心,料理。 ( )


(3)却:①后退;②表示转折;③使退却。 ( )


2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。(3分)


3、用“~~~”画出描写优美钢琴声的句子。(2分)


4、楼上滴水的原因是_________________________(1分)


5、在文中括号中选择一个正确的词,把不要的划去。(4分)


6、在本文中心思想正确后面的括号里打“√”。(2分)


A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 ( )


B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。( )


C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 ( )


7、给短文加上个标题,写在文前横线上。(2分)


九、习作天地。(30分)


崇拜和佩服是有区别的。请你以《 真令我佩服》为题,写一篇描写人物的记叙文。


提示与要求:把题目补充完整;选择能体现人物特点的典型事例,写出佩服的原因;要流露出真情实感。


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