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深圳市全寄宿制小学富源学校

深圳市寄宿制--富源小学位于深圳市宝安区西乡街道,背依苍翠虎山,雄视东升旭日,气势恢宏,风景如画,浩然大气。校园占地38万平方米,建筑面积25万平方米,为全市中小学之最。设有幼儿园、小学、初中、高中、国际部等五个学部(院)。现有师生5000多人,中小学生4500多人,教职工700多人,其中专任教师410多人。深圳家长口碑最好的教学质量靠前的寄宿小学2017年推荐富源小学,富源小学是广东省首届十佳民办小学。让学生成为新时代“高分、高能、高德、体魄健康、个性张扬”的阳光少年是富源学校小学部不懈的追求目标。

 

学校实行全寄宿制,形成了“准军事化”、“全封闭”的管理模式,有一支专业的、充满爱心的生活教师队伍为学生服务。学校建立24小时全程服务体系,为每个学生建立健康档案,在吃、喝、住、行、就医、安全、休闲、娱乐等九个方面为学生提供全方位的生活服务。全程掌控学生在校的生活情况,让所有事业型的家长省心、放心。学生每日“三餐一点一水果”,由专业的营养师精心配餐,精美可口。全个性化的、设施完善的、严格管理的生活公寓为学生营造了舒适、温馨的家园。学生公寓宽敞明亮,设施配套齐全。学生公寓开辟第三课堂,举办丰富多彩的公寓文化,让学生在学会学习的同时,学会生活、学会交往、学会做人、学会自理、培养良好生活习惯。


理念先进 师资雄厚

小学部秉承“创造适合每一个学生的教育,让每一个学生成为最佳的我”的核心理念,以“培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人”为育人目标,努力探索“理想课堂”(课堂评价标准:高参与、高自主、高协同、高愉悦、高效能)教学模式,初步建立“体验式德育模式”和“三自主教育模式”,建立现代学校管理制度,全面推进课程改革,全面实施素质教育,基本形成了“高品质教育,高品位教学”的学部发展品牌。

 

深化教学改革 探究理想课堂

课堂教学是师生、生生互动且充满活力的合作探究过程。课堂教学更是教师演绎教学风采、展示人格魅力、实现教学相长的舞台。小学部自建校以来,把建造高参与、高自主、高协同、高愉悦、高效能的课堂模式作为课堂教学的终极目标,并初步建立了相对成熟的“理想课堂”教学模式。

 

小班精细管理

小班管理:由于课堂上教师的精力和关注力有限,为了更好的将教学知识点内化至每个孩子,小学部严格实行小班管理,每班30-35人。实施“一对一、导师制”辅导,关注全体学生,全面提高每个学生的综合素质。

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践行因材施教

扬峰填谷:由于每个班学生的学习能力存在一定的差距,学部为了让学习能力强的学生“吃好”和学习能力差的学生“吃饱”,分年级组开设“扬峰班”和“填谷班”,提高这些学生学习能力,进一步巩固并提高其学习成绩。同时帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成学习的基本能力,提高班级的整体成绩。 


构建英语精品学科

双语教育是目前小学部创办特色的主体内容。在英语教学上,学部具有丰富的经验和较高的起点。学部除了使用深港版教材外,还自编了校本教材比普通教材难度大、起点高。学科建设模式:低段双语教学—中段校本教学—高段衔接教学。低段把非语言学科的双语学习作为突破口,每周增加一节英语思品课,加强学科非语言学科外的单词积累。中段英语教学加大学生的阅读量的训练,让学生达到4万单词量的阅读。高段英语教学将从初中英语教材中提炼出难度适度的校本教材,使得六年级英语学习有效的与初中英语学习衔接。与此同时,学校还开设由专职外教任教的英语口语课、口语兴趣课,并在每个学期进行专业的“习思英语等级考试”学生的通过率达到90%以上。除此以外,学校定期举办英语沙龙、英语风采大赛、英语技能操联赛,还把每个星期三定位“英文日”要求当天所有的学生都大胆开口讲英语,形成浓郁的英语学习氛围。

 

打造奥数特色课程

为了激发小学生学习数学的兴趣,培养严谨有序的思维能力,拓宽小学生思维空间,体验数学文化,同时也为了促进小学数学课外活动发展,发现和培养教学尖子,为学生打下良好的数学基础,小学部开设了“奥数特色课程”制定了专门的《奥数教材》,开发了系列的奥数习题。奥数习题严格刷选,以符合学生认知规律为出发点,引导学生一题多解、一题多变、多题一解,极大培养了学生的散发性思维的广阔性和变通性。

 

墨韵书香满校园

国学经典

国学经典是我国文学界中的奇葩。小学部坚持开展国学经典活动,让学生感悟古代文人谦豁达、乐观坦然的精神,滋润学生的童年生活及心灵。让学生能知书达礼、健全人格、陶冶情操、提升学养;让教师内外兼修、厚实底蕴、提升素养、堪称师表。国学经典诵读分为三个时间段:1、晨诵 2、午读 3、暮省。诵读内容为《弟子规》《三字经》《论语》《唐诗宋城》《道德经》等经典诗文,真正提升了师生们的内在涵养。

 

百日字功

小学部开展百日字功的活动是为了端正学生的写字姿势,掌握正确的握笔方法,养成良好的写字习惯,写出规范的字体。活动先从教师入手,然后组织学生观看名师写字录像,老师再亲自指导,让学生在写字的过程中了解汉字演变过程,从而了解中国文明的过程,进而体会汉字的精髓,也让学生修身养性,提升艺术修养。在本学期深圳市教育系统组织的全体师生书法比赛中,师生踊跃参加比赛并取得优异的成绩,受到市教育局的表彰。

 

海量阅读

小学部开展海量阅读活动是为了丰富学生的课外知识。提高学生的鉴赏、理解和分析能力。只有让海量阅读走进学生的心田,才能使“腹有诗书”的孩子们“下笔如有神”。活动分为两个部分:1、必读书籍 2、选读书籍。必读书籍是教育局推荐的适合不同年龄特点孩子阅读的书,选读书籍由师生共同选择。师生们通过阅读知识竞赛、手抄报、黑板报等一系列比赛活动,调动了阅读的积极性。

 

弘扬传统武术 传承国粹京剧

武术课程从学校创办初就已经开设,教学中除了让学生强身健体外,还要使学生了解中华武术的渊源历史,更重要的是让学生懂得武德至尚真谛。十多年来武术队在武术组组长沈德宽教练的带领下取得了斐然的成绩。创编的武术节目《好汉歌》、《男儿当自强》、《男孩》、《石头娃》、《中国龙》、《中国娃》、《武林小英雄》、等在国家、省、市等各级汇演中均摘得金奖。参加省、市、区级各类武术公开赛,多次蝉联团体冠军,为各级代表队输送了大量的武术优秀人才。

 

开发素养课程 着眼人人有才艺

坚持艺术兴趣教育和学科素质活动课堂相结合,开设英语口语课、海量阅读、象棋、舞蹈、形体、武术、葫芦丝、钢琴、素描、国画、电脑、科技、手工制作、陶艺、剪贴画、管乐、古筝、小提琴、高尔夫、篮球、足球、田径、羽毛球、毽球、校园广播、表演、阴雨表演等50多个第二素质课程,通过素质课堂来激发学生的学习兴趣,同时也陶冶了学生高尚的情操。

 

发展三个学会

即学会一种乐器(葫芦丝、口风琴、管乐器、弦乐器等)、学会一种棋类(象棋、围棋、跳棋)、学会一项运动(游泳、跳绳)。学校把“三个学会”作为一项重要的校本教材来开发,坚持并践行这一校本素质课程,取得了明显的效果。

 

关爱无微不至 呵护着茁壮成长

学部始终坚持以“学会做人、学会生活、学会自理、学会自立”为核心生活管理理念,树立以人为本的生活育人理念,教育学生学会珍惜美好的生活,以教、训、辅的引导方式,让孩子们懂得如何与同学相处、懂得如何与同学合作,有意识地培养学生的爱心和交往能力,让每一个孩子在学校健康、快乐的成长。

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